UČENICI OCJENJUJU

Nakon svake klasifikacije i presjeka stanja, pojedini nastavnici, u cilju podizanja kvalitete rada u nastavi imaju praksu da ih učenici ocjenjuju. Da bi ocjene, sve ono što se traži od učenika bili u potpunosti realni i prikazali stvarno stanje učenici sve rade anonimno. Na papiru putem crteža izražavaju kako se osjećaju na času, koju ocjenu daju nastavniku za njegov rad i šta je to što im se sviđa, odnosno ne i daju svoje prijedloge. Uprkos činjenici da se zahtijevalo od učenika anonimnost većina njih predaje papire potpisane pravim imenom i prezimenom što ide u prilog demokratičnosti rada u školi.