Utorak, 25 decembar 2012 |
Instrument za samovrednovanje demokratske škole
|
СЕГМЕНТИ |
ИНДИКАТОРИ |
ОЦЈЕНА |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1. Приоритети и развојни план школе |
Демократија и људска права су експлицитно укључени у циљеве образовања школског статута |
0,00% |
6,66% |
26,66% |
40,00% |
26,66% |
|
Школски статут, правила, кућни ред школе и остали школски документи јасно дефинишу права и обавезе ученика, наставника и осталог школског особља, као и родитеља |
0,00% |
6,66% |
20,00% |
40,00% |
33,33% |
|
|
Рад школе је вођен приоритетима који су дефинисани школским планом развоја |
0,00% |
10,00% |
20,00% |
36,66% |
33,33% |
|
|
Демократија и људска права су експлицитно наведени као приоритет у школском развојном плану |
0,00% |
0,00% |
33,33% |
30,00% |
36,66% |
|
|
Принципи демократије и људских права су проткани кроз све дијелове рада школе |
0,00% |
10,00% |
36,66% |
33,33% |
20,00% |
|
|
2. Наставни планови и програми |
Демократија и људска права су уврштени у генералне циљеве наставног плана и програма |
0,00% |
0,00% |
26,66% |
40,00% |
33,33% |
|
Демократске вриједности и људска права су један од задатака дефинисаних за сваки школски предмет |
10,00% |
3,33% |
30,00% |
33,33% |
23,33% |
|
|
Демократија и људска права су један од задатака ваннаставних активности |
6,66% |
3,33% |
23,33% |
33,33% |
33,33% |
|
|
3. Процес поучавања и учења, уџбеници |
Теме и садржаји сваког школског предмета рефлектују темељне принципе демократске школе |
0,00% |
16,66% |
6,66% |
43,33% |
33,33% |
|
Методе поучавања промовишу учење које је активно, експериментално, кооперативно и усмјерено на рјешавање проблема и истраживање |
0,00% |
6,66% |
33,33% |
33,33% |
26,66% |
|
|
Ученици учествују у дефинисању садржаја и метода наставног и ваннаставног рада |
6,66% |
3,33% |
10,00% |
43,33% |
36,66% |
|
|
4. Праћење, вредновање и извјештавање |
Постигнућа циљева и задатака демократске школе се прате и вреднују у свим аспектима школског живота |
6,66% |
3,33% |
36,66% |
33,33% |
20,00% |
|
Процедуре за праћење и вредновање демократске школе су развијене, разноврсне и транспарентне |
10,00% |
6,66% |
26,66% |
23,33% |
33,33% |
|
|
Ученици учествују у дефинисању и имплементацији процедура за праћење и вредновање демократске школе |
6,66% |
6,66% |
20,00% |
36,66% |
30,00% |
|
|
Резултати праћења и вредновања су јавно обзнањени на школској интернет страници и користе се као основа за унапређење демократске школе |
10,00% |
10,00% |
26,66% |
30,00% |
23,33% |
|
|
5. Култура у разреду и школи |
Школа промовише вриједности демократије и људских права и одговорности, праведност, једнакост, културну различитост, сарадњу, солидарност и ненасиље |
3,33% |
16,66% |
16,66% |
30,00% |
40,00% |
|
У школи је видљив висок ниво индивидуалне и колективне одговорности за индивидуални и колективни успјех |
0,00% |
23,33% |
30,00% |
26,66% |
20,00% |
|
|
Односе међу наставницима, ученицима и другим школским особљем карактерише отвореност, међусобно поштовање, демократска култура и сарадња |
10,00% |
10,00% |
26,66% |
30,00% |
23,33% |
|
|
Школа његује различитост и експлицитно забрањује било какву форму обезвређивања и дискриминације ученика по основу пола, нације или етничке припадности, религије, језика, расне припадности или способности |
6,66% |
10,00% |
23,33% |
30,00% |
30,00% |
|
|
Ученици прате и учествују у рјешавању случајева искључивања, маргинализације и дискриминације |
10,00% |
13,33% |
16,66% |
33,33% |
26,66% |
|
|
У школи се отворено разговара о контроверзним темама |
6,66% |
10,00% |
23,33% |
40,00% |
20,00% |
|
|
Школа има мјере и процедуре за мирно рјешавање сукоба са којима су сви добро упознати и које се редовно примјењују на свим нивоима |
0,00% |
6,66% |
16,66% |
43,33% |
33,33% |
|
|
У школи влада атмосфера сигурности; насиље, злоупотреба наркотика, конзумација алкохола и цигарета се контролишу и санкционишу |
3,33% |
3,33% |
10,00% |
40,00% |
43,33% |
|
|
6. Руководство и менаџмент школе |
Школа функционише као увезан тим; менаџмент школе његује сарадњу са свима |
3,33% |
3,33% |
16,66% |
33,33% |
43,33% |
|
Директор школе и школски одбор активно подржавају развој демократске школе у свим димензијама школског живота |
6,66% |
0,00% |
16,66% |
33,33% |
43,33% |
|
|
Ученици директно или преко својих представника учествују у процесу доношења одлука |
6,66% |
3,33% |
6,66% |
46,66% |
36,66% |
|
|
7. Компетенције и мотивираност наставника |
Наставници редовно надограђују своје знање и вјештине у области демократске школе тако што учествују на стручним састанцима и семинарима и користе информацијске технологије |
0,00% |
0,00% |
10,00% |
50,00% |
40,00% |
|
Постоји концензус и висок ниво мотивације међу наставницима за постигнуће циљева и задатака демократске школе |
0,00% |
10,00% |
23,33% |
43,33% |
23,33% |
|
|
Наставници сарађују током укључења елемената демократске школе у свој редовни рад |
0,00% |
10,00% |
6,66% |
46,66% |
36,66% |
|
|
8. Ресурси |
Школа посједује адекватне ресурсе за демократизацију школе, укључујући уџбенике и часописе, опрему и нове информационе технологије; набавка истих је извршена према критерију различитости садржаја и метода |
6,66% |
6,66% |
20,00% |
36,66% |
30,00% |
|
Сви ресурси су доступни свима под једнаким условима |
6,66% |
10,00% |
6,66% |
43,33% |
33,33% |
|
|
Школа годишње осигурава адекватне ресурсе за унапређење наставника и осталог школског особља у области демократске културе школе |
6,66% |
6,66% |
20,00% |
26,66% |
40,00% |
|
|
9. Сарадња са родитељима и локалном заједницом |
Родитељи и представници локалне заједнице су укључени у све димензије школског живота |
0,00% |
6,66% |
20,00% |
40,00% |
33,33% |
|
Школа сарађује са родитељима, представницима локалне заједнице и цивилног друштва |
0,00% |
10,00% |
10,00% |
30,00% |
50,00% |
|
|
Школа организује семинаре и обуке за стручно усавршавање наставника, у сарадњи са локалним НВО |
0,00% |
13,33% |
16,66% |
36,66% |
33,33% |
|
|
Ученици су охрабрени да користе ресурсе локалне заједнице како би унаприједили знање, вјештине и способности везане за демократију и људска права |
13,33% |
0,00% |
10,00% |
43,33% |
33,33% |
|
|
Ученици су охрабрени да учествују у добротворним активностима у школи и локалној заједници |
0,00% |
0,00% |
23,33% |
23,33% |
53,33% |
|
|
Школа редовно извјештава родитеље и локалну заједницу о својим резултатима у области демократске културе школе, директно или путем своје интернет странице |
6,66% |
6,66% |
6,66% |
43,33% |
36,66% |
|
|
Родитељи су упознати са улогом и активностима Савјета родитеља |
6,66% |
3,33% |
26,66% |
16,66% |
46,66% |
|
|
10. Сарадња са стручним организацијама и истраживачким институцијама |
Школа његује оригиналност, иновативност и истраживање |
6,66% |
3,33% |
0,00% |
43,33% |
46,66% |
|
Школа сарађује са стручним организацијама, факултетима и истраживачким институцијама у области демократске школе |
6,66% |
3,33% |
13,33% |
30,00% |
46,66% |
|